Beratungskonzept

“ Beratungstätigkeit in der Schule ist grundsätzlich ebenso

wie Unterrichten, Erziehen und Beurteilen Aufgabe aller

Lehrerinnen und Lehrer.“

( Auszug aus dem Beratungserlass - § 4 Abs. 1 und § 8 Abs. 1 ADO )

Beratung in der Schule beinhaltet gleichermaßen pädagogisch – psychologisches Handeln sowie Hilfestellung für den einzelnen Schüler. Dabei werden Teile der Aufgabenfelder Erziehung und Beratung aus dem Elternhaus in die Schule verlagert. Um größtmögliche Wirkung zu erzielen, sollte sich Beratung an den einzelnen Lebensabschnitten und Entwicklungsstufen eines Schülers / einer Schülerin orientieren. Es sollen neben der Schulleitung , den Kollegen und Kolleginnen und dem betroffenen Schüler / der betroffenen

Schülerin auch die Eltern in den Beratungsprozess mit eingebunden sein.

Darüber hinaus sollte dieser bei Bedarf auf „außerschulische Ratgeber“ ausgeweitet werden, als da wären:

· Sonderschullehrer

(Schule für Lernbehinderte : Astrid-Lindgren-Schule, Lengerich

Schule für Erziehungsschwierige: Janusz-Korczak-Schule, Ibbenbüren)

· Vertreter des Kreisjugendamtes

· Vertreter der Schulaufsicht

· Schulpsychologischer Dienst

· Vertreter des Diakonischen Werkes in Lengerich, insbesondere die

Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche sowie die

Beratungsstelle für Suchtkranke und –gefährdete.

Eng zusammenarbeiten wollen wir u. a. mit

· dem Arbeitsamt

· Repräsentanten des örtlichen Handwerks und der Industriebetriebe

· der Industrie- und Handelskammer in Münster

· kirchlichen Institutionen wie Kindergärten, Krankenhaus, und Altenheim am Ort

· öffentlichen Institutionen wie Schulen, insbesondere Berufsfachschulen, Versicherungen, insbesondere Krankenversicherungen

· der Integrationsbeauftragten der Stadt Lengerich

· der Jugendschutzstelle in Hörstel

· allen anderen Personen, die wichtige Hilfen geben können im Hinblick auf Berufsvorbereitung und Laufbahnberatung.

Einen besonderen Stellenwert nimmt die Zusammenarbeit mit der Polizei ein. Schulungen des Kollegiums sowie Veranstaltungen zur Gewalt- und Suchtprävention durch entsprechendes Fachpersonal sind fester Bestandteil unseres Schullebens.

1. Beratungsbereiche und Beratungsanlässe

· Schullaufbahnberatung und berufsorientierende Beratung

· Prophylaktische Maßnahmen

· Beratung in Unterrichts- und Erziehungsfragen (Unterrichtshilfen)

· Hilfen für einzelne Schülerinnen und Schüler bei Erziehungs- und

Schulschwierigkeiten.

2. Beratungsaufgaben und Kompetenzen

2.1 KlassenlehrerInnen

Erste Beratungsinstanz sind grundsätzlich die KlassenlehrerInnen. Sie sind zuständig und verantwortlich für die Beratung Ihrer SchülerInnen und für die Bearbeitung pädagogischer Probleme in der Klasse.

Ist eine klasseninterne Lösung eines Problems nicht möglich, beziehen die KlassenlehrerInnen die Beratungslehrerin oder den Sozialpädagogen ein.

Insbesondere nehmen die KlassenlehrerInnen folgende Beratungstätigkeiten wahr:

· individuelle Beratung von SchülerInnen und Eltern bei Leistungsschwächen und Verhaltensauffälligkeiten

· Schullaufbahnberatung von SchülerInnen und Eltern

(z.B. Versetzung und Abschlüsse)

· Information der Fachlehrer über mögliche Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten bzw. Leistungsschwächen

2.2 FachlehrerInnen

Die FachlehrerInnen sind ebenso wie die KlassenlehrerInnen in den normalen Beratungsprozess eingebunden und nehmen ihre Beratungstätigkeit gegenüber SchülerInnen und Schülern ihrer Lerngruppen und deren Eltern wahr.

Sie nehmen Kontakt zum Klassenlehrer bzw. zur Klassenlehrerin oder auch zur Beratungslehrerin oder zum Sozialpädagogen auf und stimmen mit ihm / ihr das weitere Beratungsverfahren ab.

2.3 Beratungslehrerin

Die Beratungslehrerin begleitet die Schülerinnen und Schüler über alle Jahrgänge hinweg. Ebenso wird sie tätig bei der Beratung von Eltern und Lehrern. Die Beratungslehrerin wird tätig, wenn sie

· durch andere mit der Beratung befassten Personen in einen bestehenden Beratungsprozess mit einbezogen wird oder

· selbst einen Beratungsbedarf feststellt.

Therapeutische Maßnahmen werden von der Beratungslehrerin nicht durchgeführt. Sie stellt ggf. Kontakt zu außerschulischen Personen oder Institutionen her. Bei der Beratung in Konfliktfällen ist die Beratungslehrerin dem Standpunkt der Neutralität verpflichtet. Ihre Aufgabe ist in erster Linie Moderation und Vermittlung.

Wichtige Grundprinzipien der Einzelfallberatung sind:

· dass die zu Beratenden das Angebot freiwillig in Anspruch nehmen

· dass alle Angaben und Informationen der Schweigepflicht unterliegen, solange es keine eindeutig davon abweichenden Absprachen mit dem zu Beratenden gibt.

Ziel der Beratung sollte sein, dass die Betroffenen lernen mit ihren Problemen selbstständig umzugehen und diese zu lösen.

2.4 Sozialpädagoge

Die Beratung von Schülerinnen und Schülern orientiert sich an systemischen Beratungs-Strategien. Es ist wichtig den einzelnen Jugendlichen in seinem sozialen Kontakt (Schule, Familie, Freundeskreis) zu sehen. Der Sozialpädagoge begleitet und unterstützt Schüler und Schülerinnen in ihrer individuellen Schullaufbahn. Er hilft den Schülern und Eltern die Bildungs- und Ausbildungsangebote der Schule ihren Fähigkeiten und Neigungen entsprechend zu nutzen. Die Beratung fördert die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen z.B. Lern- und Verhaltensschwierigkeiten aufzudecken und an ihnen zu arbeiten. Der Sozialpädagoge arbeitet in einem Netzwerk mit Klassen- und Fachlehrern sowie mit außerschulischen Institutionen zusammen. Im Team treffen sich regelmäßig die Beratungslehrerin und der Sozialpädagoge, um sich in ihrer Arbeit zu unterstützen. Eine Therapie findet in der Schule und im schulischen Umfeld nicht statt.

2.5 VerbindungslehrerIn

Sie berät und unterstützt die Schülervertretung bei der Planung und Durchführung ihrer Aufgaben und bei der Wahrnehmung ihrer Rechte. Ebenso ist sie auch jederzeit Ansprechpartner für SchülerInnen, Kollegen und Kolleginnen, Eltern und Schulleitung.

Sie wird z.B. tätig

· bei der Verbesserung des Schulklimas

· Organisation von Schulfesten u.a.

2.6 Schulleitung

Im Folgenden sind die Bereiche aufgeführt, in denen die Schulleitung tätig wird. Dabei wird besonders daraufhin gewiesen, dass der größte Teil der Arbeit gemeinsam mit den Klassenlehrern und KlassenlehrerInnen, der BeratungslehrerIn und der VerbindungslehrerIn geleistet wird.

Eine originäre Beratungsaufgabe ist per Erlass nicht vorgesehen. Ungeachtet dessen besteht ein großer Teil der Arbeit trotzdem in Tätigkeit, die unmittelbar „beratend“ sind.

Im Einzelnen:

· Schüleraufnahmeverfahren

· Klassenbildung / Jahrgangsorganisation inkl. Bildung von Fördergruppen

· Schullaufbahnberatung

· Dienstbesprechungen mit Klassenlehrern und Klassenlehrerinnen, Teilnahme an Klassenpflegschaftssitzungen

· Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen und weiterführenden Einrichtungen

· Einzelberatung von KollegInnen, SchülerInnen und Eltern.

*Zeitpunkt*	*Beratungsanlass*	*Zuständigkeit*	*Außerschulische Personen/Institutionen*
Alle Klassen	Erziehungsschwierigkeiten Verhaltensauffälligkeiten innerfamiliäre Probleme Lernschwierigkeiten	Klassenlehrer Fachlehrer Beratungslehrerin (Frau Schulte) Sozialpädagoge (Herr Schwarz)	Beratungsstelle f. Eltern, Kinder und Jugendliche (Diakonisches Werk) Schulen für Erziehungshilfe Jugendschutzstelle Hörstel Psychologische Dienste Kinderhospitäler
	Beratung für Seiteneinsteiger, Schüler mit Migrationshintergrund	Schulleitung Kollegen mit Sprachkompetenz ( Herr Becker, Herr Book, Herr Yildirim) Frau Schulte (Koordinator)	Ausländerbeauftragte Flüchtlingshilfe
	Drogenprävention	Drogenberatungslehrer (Frau Wittmann), Sozialpädagoge	Diakonisches Werk
	Gewaltprävention	Streitschlichter Beratungslehrerin (Frau Schulte) Verbindungslehrerin (Frau Kofoet) Sozialpädagoge (Herr Schwarz)	Projekte des DRK-Landesverbandes, z.B. Fairmobil Jugendschutzstelle Hörstel
	Unterstützung der Schülervertretung Konflikte zwischen Schülern	Verbindungslehrer Streitschlichter
	Berufsorientierung: Berufsorientierungsbüro (BOB) Girls-Day / Boys-Day	Frau Schulte Frau May-Johann Sozialpädagoge (Herr Schwarz)	Betriebe Lengerichs und Umgebung
Klasse 5	Schullaufbahn Förderbedarf bei Leistungsproblemen und Konzentrationsauffälligkeiten Beratung beim VOSF LRS Dyskalkulie Beratung von Hochbegabten	Klassenlehrer Fachlehrer Beratungslehrerin Erprobungsstufenkonferenz Sozialpädagoge Lehrer mit LRS-Kenntnissen (Frau Schädel, Frau May-Johann) Lehrer mit Dyskalkulie-Kenntnissen Klassenlehrer Fachlehrer	Grundschulen: Klassenlehrer der 4. Schuljahre Schulen für Lernbehinderte und Erziehungshilfe
Klasse 6	Versetzungsrelevante Fächer des 1. Hj. Beratung beim VOSF Schullaufbahn: Differenzierung in Mathematik und Englisch Vorbereitung WP-Wahl evtl. Übergang Realschule	Klassenlehrer Fachlehrer Beratungslehrerin Erprobungsstufenkonferenz	Schulen für Lernbehinderte und Erziehungshilfe
Klasse 7	Wahlpflichtunterricht Versetzungsrelevante Fächer des 1.Hj. evtl. Kurswechsel in Mathematik und Englisch	Klassenlehrer Fachlehrer Klassenlehrer Zeugniskonferenz
Klasse 8	Berufswahlvorbereitung (2.Hj.) Praktikum Infothek Versetzungsrelevante Fächer des 1.Hj. Kurswechsel Schulabgänger nach erfüllter Schulpflichtzeit	Fachlehrer Beratungslehrerin Praktikumskoordinator (Frau Schlenkermann) Klassenlehrer Beratungslehrerin Herr Vahrenhorst Klassenlehrer Fachlehrer Klassenlehrer Zeugniskonferenz Klassenlehrer Schulleitung	Arbeitsamt Betriebe und öffentl. Einrichtungen vor Ort und in den umliegenden Orten Arbeitsamt
Klasse 9	Berufswahlvorbereitung Bewerbungstraining Infothek Praktikum Schullaufbahn bzgl. Klasse 10A/10B Kurswechsel Wahlpflichtfach (Kunst, Musik, Textilgestaltung) Schulabgänger nach erfüllter Schulpflichtzeit	Fachlehrer Klassenlehrer Beratungslehrerin Sozialpädagoge Herr Vahrenhorst Praktikumskoordinator Klassenlehrer Beratungslehrerin Klassenlehrer Fachlehrer Klassenlehrer Zeugniskonferenz Klassenlehrer Fachlehrer Klassenlehrer Schulleitung	Arbeitsamt Besuch des BIZ Krankenkassen Betriebe und öffentl. Einrichtungen vor Ort oder in den umliegenden Orten Arbeitsamt
Klasse10	Schullaufbahn z.B.: - evtl. Informationsabend für Eltern und Schüler - Besuch der Berufsfachschule für Wirtschaft (Handelsschule) Berufswahlberatung Bewerbungstraining Beratung bei der Ausbildungsplatzsuche	Klassenlehrer Beratungslehrerin Klassenlehrer Beratungslehrerin Sozialpädagoge Klassenlehrer Beratungslehrerin	Vertreter der Berufsfachschulen Ibbenbüren Handelsschule Lengerich Arbeitsamt Berufsberater Krankenkassen